PARE TUDO!

LEIA COM CALMA

Você chegou a sua escola.

Ore e peça iluminação.

Cumprimente seus colegas.

Isso se chama amizade.

Deseje seu melhor.

Isso se chama sinceridade.

Faça uma agenda e programe seu dia.

Isso se chama reflexão.

Agora com tudo planejado inicie seu trabalho.

Isso se chama ação.

Acredite que tudo irá dar certo.

Isso se chama fé.

Faça tudo com alegria.

Isso se chama entusiasmo.

Ajude aquele que tem mais dificuldade que você.

Isso se chama doação.

Compreenda que nem todos estão na mesma sintonia.

Isso de chama tolerância.

Receba as bênçãos com gratidão.

Isso se chama humildade.

DEUS  está em você.

Isso se chama amor.

DEUS TE ABENÇOE.

Informatica educacional

A Informática Educacional surge como facilitador na transição "lousa" X "tela". Nosso lema é "aprender informática e aprender com a informática", ou seja, por meio de projetos interdisciplinares, fazer com que o aluno aprenda conteúdos específicos das várias disciplinas, utilizando uma variedade de softwares. Sendo assim, aprender um programa é apenas conseqüência, o importante é o projeto,  desde que ele seja incentivado e avaliado pelas disciplinas envolvidas.  O objetivo não é substituir o método atual, mas auxiliar no desenvolvimento das atividades educacionais, através do intercâmbio de informações e do estímulo à consciência crítica, de forma mais ágil, concreta e agradável para o aluno, onde o conhecimento vem de várias direções, não só do Professor.A Informática Educacional surge como facilitador na transição "lousa" X "tela". Nosso lema é "aprender informática e aprender com a informática", ou seja, por meio de projetos interdisciplinares, fazer com que o aluno aprenda conteúdos específicos das várias disciplinas, utilizando uma variedade de softwares. Sendo assim, aprender um programa é apenas conseqüência, o importante é o projeto,  desde que ele seja incentivado e avaliado pelas disciplinas envolvidas.  O objetivo não é substituir o método atual, mas auxiliar no desenvolvimento das atividades educacionais, através do intercâmbio de informações e do estímulo à consciência crítica, de forma mais ágil, concreta e agradável para o aluno, onde o conhecimento vem de várias direções, não só do Professor.